□記者 張姣姣

　　11月28日，省政協(xié)就“創(chuàng)新發(fā)展素質教育，全面提升中小學生綜合素養(yǎng)”議題召開遠程月度協(xié)商會議。部分省政協(xié)委員和教育工作者在接受記者采訪時表示，全面實施素質教育，要構建家庭、學校、社區(qū)“三位一體”教育體系，要轉變“應試教育”理念，促進中小學素質教育改革。

　　“教育包括家庭教育、社會教育和學校教育三個方面，各自扮演相應角色，各司其職能，發(fā)揮互補作用。”省政協(xié)委員、教育科技委員會副主任，西安科技大學化學與化工學院教授李侃社認為，政府應統(tǒng)籌家庭教育、社會教育和學校教育協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)如今家庭教育、社會教育和學校教育職能錯位。學校教育重知識傳授，輕綜合素質提高的情況凸顯。

　　“政府統(tǒng)籌構建家庭教育、社會教育和學校教育“三位一體”管理體制和運行機制。黨委政府與學校、教師要各就各位，要到位而不越位，要還教育于學校、還教學于教師、還育人于社會。”李侃社建議，家庭教育應得到充分重視，當前應該首先辦好家長學校和家庭教育指導服務站，為家長提供公益性家庭教育指導服務，社會教育也要通過社區(qū)教育和主流媒體的示范引領實施。學校教育要全面貫徹落實黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。

　　西安交大附中分校副校長張瑜認為，“學校教育和家庭教育同屬教育范疇，但在學校教育相對完備的情況下，人們應該更多地關注家庭教育的重要性。‘家長是孩子的第一任老師’，這句話并沒有點出家長的重要性，因為老師是教學生知識的，而家長是教孩子做人的，責任雖不在一個范疇，但是‘人’的教育顯得重要得多。”

　　家庭教育不同于老師傳授知識，可以備課教學，家長是在日常生活中潛移默化地影響著孩子的一言一行。張瑜認為，“家庭教育首先是家長通過學習提高自身的家庭教育素養(yǎng)。家長不僅需要具備科學及家庭教育的知識，還要處處用良好的行為習慣和生活方式為子女樹立榜樣，率先垂范。”

　　“‘應試教育’使社會上把升學率作為評定學校教育水平的唯一標準，學校把提高升學率作為辦學目標，學生也為獲得高分而奮斗。”省政協(xié)委員、陜西萬盛達企業(yè)集團董事長李剛說，“應試教育”嚴重沖擊和淡化了中小學是以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人這一黨的教育方針。

　　“實施中小學的素質教育首先必須創(chuàng)造條件改變‘應試教育’。”李剛建議，要深入貫徹黨的教育方針，轉變教育觀念;明確培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設接班人是中小學的基本教育方向;實施教育改革，更新教育方法和理念、完善培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展的教材和教學方法、建立科學的教育評價體系、招生考試辦法等教育措施，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。