9月12日，寶雞市關(guān)工委“陽光心靈 健康人生”青少年心理健康巡講活動(dòng)走進(jìn)眉縣。宣講活動(dòng)在縣職業(yè)教育中心設(shè)主會(huì)場，城關(guān)二中、城關(guān)中學(xué)設(shè)分會(huì)場。

　　寶雞市關(guān)工委副主任劉峰、四級調(diào)研員陳劍，青少年心理健康宣講團(tuán)講師馬慶文、李妍，眉縣關(guān)工委副主任呂宗強(qiáng)，眉縣教體局副局長王景輝，職教中心副主任孫泉水在主會(huì)場參加活動(dòng)?；顒?dòng)由眉縣關(guān)工委主任鐘雙勤主持。

　　劉峰在動(dòng)員講話上對眉縣關(guān)心下一代工作給予充分肯定，對進(jìn)一步做好新時(shí)代關(guān)工委工作提出了更高要求。并從懷揣中國夢，立志逐夢前行;樹牢中國情，堅(jiān)定自信而行;永鑄中國魂，實(shí)現(xiàn)心向往之等三個(gè)方面勉勵(lì)學(xué)生要堅(jiān)定理想信念，厚植家國情懷，做新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　職教中心主會(huì)場由寶雞市關(guān)工委青少年心理健康宣講團(tuán)成員、國家二級心理咨詢師、中國心理學(xué)會(huì)高級心理講師、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員、市政府心理服務(wù)專家團(tuán)隊(duì)社會(huì)心理服務(wù)專家、寶雞協(xié)合心理研究院院長馬慶文主講。馬慶文老師以“讓生命之花綻放——青少年生命教育”為主題，圍繞生命奇跡、活出健康、活出精神三個(gè)方面，客觀分析了青少年個(gè)性心理上表現(xiàn)出的內(nèi)向和獨(dú)處、孤僻和寂寞，沖動(dòng)、過激、偏執(zhí)、叛逆等心理現(xiàn)象，為青少年健康成長過程中自我調(diào)節(jié)提供了精準(zhǔn)指導(dǎo)。

　　城關(guān)二中分會(huì)場由市關(guān)工委青少年心理健康宣講團(tuán)成員、國家二級心理咨詢師，寶雞市康復(fù)醫(yī)院心身科護(hù)士長、副主任護(hù)師，陜西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員、陜西省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)第一屆心身醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、寶雞市第三屆青少年社會(huì)工作者協(xié)會(huì)會(huì)員王妙華老師宣講。王妙華老師以“揭開情緒的面紗——做情緒的主人”為主題，從積極應(yīng)對壓力、認(rèn)知評價(jià)對情緒影響機(jī)制等方面做了精彩宣講，指導(dǎo)學(xué)生面對學(xué)習(xí)生活壓力，要勇于面對，主動(dòng)尋求解決困難的辦法，并調(diào)整好自己的情緒，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

　　城關(guān)中學(xué)分會(huì)場由市關(guān)工委青少年心理健康宣講團(tuán)成員、寶雞教育學(xué)院教師、寶雞市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心專職教師、中國心理學(xué)會(huì)臨床注冊系統(tǒng)注冊心理師、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)(首批)注冊心理咨詢師、國家二級心理咨詢師、陜西省家庭治療專委會(huì)委員、陜西省心理治療與咨詢專委會(huì)委員、寶雞市社會(huì)心理服務(wù)體系專家?guī)斐蓡T魏瑩娟老師宣講。魏瑩娟老師以《擁抱青春 揚(yáng)帆逐夢》為題，用生動(dòng)的案例，深入淺出的講解，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到中學(xué)生常見的心理問題，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系困擾、情緒波動(dòng)等，并針對問題，教會(huì)了學(xué)生一系列有效的調(diào)適策略。

　　主會(huì)場宣講結(jié)束后，鐘雙勤就寶雞市關(guān)工委對眉縣心理健康教育工作的支持以及各位老師的精彩報(bào)告表示感謝，并強(qiáng)調(diào)眉縣關(guān)工委將不斷加強(qiáng)學(xué)校心育工作，探索家校共育的有效途徑，形成家校合力，共同營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)孩子樂觀向上的心理素質(zhì)，護(hù)航青少年健康成長。

　　“陽光心靈 健康人生”青少年心理健康進(jìn)校園巡講活動(dòng)是逐步啟動(dòng)、試點(diǎn)推進(jìn)“陽光心靈”工程的重要舉措，本次活動(dòng)參與師生800余人。下一步，眉縣關(guān)工委將繼續(xù)堅(jiān)持健康第一理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大“五老”的獨(dú)特優(yōu)勢和重要作用，統(tǒng)籌青少年心理健康和理想信念、思想道德、傳統(tǒng)文化、科技素養(yǎng)、法治教育等工作，注重宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化教育關(guān)愛，促進(jìn)家校社會(huì)協(xié)同，切實(shí)優(yōu)化青少年健康成長社會(huì)環(huán)境，為關(guān)心、教育、培養(yǎng)、保護(hù)青少年健康成長作出新的更大的貢獻(xiàn)。(通訊員 任科偉 來源：寶雞市關(guān)工委)