2022年12月30日記者獲悉，省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部《高等學校公共藝術(shù)課程指導綱要》(以下簡稱《綱要》)，并下發(fā)通知明確，各高等學校要制定實施公共藝術(shù)課程工作方案，將公共藝術(shù)課程納入各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案，學生修滿公共藝術(shù)課程2個學分方能畢業(yè)。

　　《綱要》明確每個學生在校學習期間，要在美學和藝術(shù)史論類、藝術(shù)鑒賞和評論類、藝術(shù)體驗和實踐類這三類課程中通過學習和考核，取得2個學分方可畢業(yè)。其中美學和藝術(shù)史論類、藝術(shù)鑒賞和評論類課程至少取得1個學分?！毒V要》提出，高等學校要建設(shè)一支以專職藝術(shù)教師為主體、以兼職藝術(shù)教師為補充的公共藝術(shù)教師隊伍。高等學校公共藝術(shù)課程教師人數(shù)，不低于在校學生總數(shù)的0.15%，其中專職教師人數(shù)不低于藝術(shù)教師總數(shù)的50%。公共藝術(shù)教師承擔的藝術(shù)社團指導、課外活動、課后服務(wù)等要計入工作量。建好滿足高等學校公共藝術(shù)教育教學和實踐活動需求的場館設(shè)施、專用教室，配好教學所需器材設(shè)備和教學資源。鼓勵高等學校與地方共建共享劇院、音樂廳、美術(shù)館、書法館、博物館等。(記者  任娜)