習近平：要以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結(jié)合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。

　　這段話出自2021年2月20日習近平在黨史學習教育動員大會上的講話。

　　習近平總書記的這段話，從方法論高度對黨史學習教育中的學習方式進行了強調(diào)和具體部署，堅持了馬克思主義理論與實踐相統(tǒng)一的優(yōu)良學風。

　　領(lǐng)導干部是黨和國家事業(yè)的骨干，他們的黨史學習態(tài)度是否端正，關(guān)乎守初心、擔使命的實踐要求;學習效果是否轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，關(guān)乎黨和國家大政方針的有效落實;能否主動將黨史學習與“為群眾辦實事”結(jié)合起來，關(guān)乎中華民族復興的偉業(yè)。

　　全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，對黨員干部學習意識、學習能力和學習效果提出了更高要求。領(lǐng)導干部學習不僅是自己的事情，更是一種政治責任，對全黨全社會具有風向標作用。

　　廣大黨員干部要將黨的創(chuàng)新理論作為學習的重點，通過集中學習和規(guī)定動作，牢牢把握正確方向，提高理解力、領(lǐng)悟力，貫徹落實好黨的路線方針政策;發(fā)揮表率作用、堅持知行合一，創(chuàng)新學習方法、拓寬學習渠道，綜合運用多種學習手段，有針對性地開展自主學習和自選動作;從新階段面臨的新情況出發(fā)，以具體問題為導向，在解決實際問題中提升為人民服務(wù)的水平。

　　(本期特約專家：劉剛 中央財經(jīng)大學馬克思主義學院副教授)