□ 記者 張璐 文/圖

　　“每個月有了這500元錢，以后再也不用擔心沒錢買文具了……”西安市長安區(qū)楊莊街道中心學校四年級學生趙可樂(化名)開心地說。

　　趙可樂是一名孤兒，父母去世后就和堂爺爺一起生活，因為沒有固定收入，日子過得相當拮據(jù)。自2023年5月開始，趙可樂獲得了由長安區(qū)教育慈善基金提供的每月500元的生活資助。

　　“每月500元生活費對我們爺孫倆來說，是最實在的幫助，可以讓可樂不再為上學和生活費發(fā)愁，能更安心地學習了。”趙大爺笑著說。

　　據(jù)了解，長安區(qū)還有7名像趙可樂一樣家庭突遭重大變故的學生和92名家庭困難的大學新生得到了教育慈善基金的資助。

　　1月13日，西安市長安區(qū)教育局、區(qū)慈善會舉辦校園慈善文化建設(shè)“五個一”活動。

　　匯聚微光 點亮鄉(xiāng)村學校教育夢想

　　“長安教育慈善基金是在農(nóng)村學?；A(chǔ)設(shè)施薄弱、教學環(huán)境改善難、教職工激勵機制不完善、教育行政經(jīng)費短缺的背景下建立的。”長安區(qū)慈善會會長賀樂軍表示，“我們的目的就是想讓每一個鄉(xiāng)村孩子都能安心接受更好的學校教育，讓他們長大后成為最好的自己。”

　　為大力支持基礎(chǔ)教育發(fā)展，助力高質(zhì)量教育體系建設(shè)，在西安市慈善會的指導和支持下，長安區(qū)慈善會與長安區(qū)教育局合作，于2023年1月設(shè)立了教育慈善專項基金，旨在助力鄉(xiāng)村學校高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。該基金的設(shè)立，不僅幫助了更多身處困境的學子克服經(jīng)濟困難，讓他們專心學習，努力成長為國家棟梁之才，還激勵著更多教育教學成績突出的學校和成績優(yōu)異的校長教師、中高考成績優(yōu)異的學生及其他重大榮譽獎項獲得者，通過優(yōu)質(zhì)教育實現(xiàn)自己的人生夢想。

　　愛心潤教 助力鄉(xiāng)村少年夢想啟航

　　2023年初，長安區(qū)慈善會積極倡導動員社會愛心資源，通過線上線下募捐的方式匯聚善款?；鹪O(shè)立之初計劃規(guī)模1000萬元，目前已到賬2800余萬元。據(jù)了解，善款主要來源于愛心企業(yè)、愛心人士興教助學捐款和教育系統(tǒng)廣大教職工“慈善一日捐”的捐款，以及區(qū)慈善會配捐。

　　“對于慈善基金的管理，我們堅持專戶、專人、專用、公開、透明的原則，努力做到從嚴管理、陽光慈善。”賀樂軍表示，區(qū)慈善會以文件的形式設(shè)立了教育慈善基金管理領(lǐng)導小組及辦公室，配備專門人員負責基金的日常管理工作，通過“教育局提出方案+基金管理領(lǐng)導小組初審+局黨委會研究初定+區(qū)慈善會會長辦公會審定”的方式，聯(lián)合組織實施，以確保基金使用科學、精準、富有成效。

　　據(jù)介紹，長安區(qū)慈善會充分發(fā)揮教育慈善基金獎優(yōu)作用，累計獎勵好學校188校次、好老師1766人次、好學生2000余名，春節(jié)看望慰問教育系統(tǒng)退休老教師5703人次。在西安市慈善會和長安區(qū)慈善會的支持關(guān)懷下，長安區(qū)連續(xù)兩年各有1名受助學生考入北京大學、清華大學，充分突顯了教育慈善基金救急、救難、救困的積極作用。

　　慈善引領(lǐng) 擁抱可觸摸的教育獲得感

　　如何讓教育慈善基金可持續(xù)發(fā)展，并不斷提升其社會影響力?

　　“宣傳很重要。”長安區(qū)教育局黨委副書記賈建衛(wèi)言辭懇切地說，通過開展各項慈善活動，加大在各類媒體上的宣傳力度，不斷提升教育慈善基金的社會知曉率，引起社會各界對慈善助力教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)注。

　　“針對需要解決的急難愁困問題太多、資金數(shù)量不足的現(xiàn)狀，我們?nèi)孕柽M一步拓寬資金募集渠道，不斷做大做強教育慈善基金。”賈建衛(wèi)說，“為了讓籌集到的每一分善款都用在刀刃上，我們堅持有計劃地設(shè)計資金使用項目，做到公開、透明、規(guī)范支出流程和審核機制，讓這些愛心善款發(fā)揮最大的作用。”

　　2023年，長安一中獲得長安教育慈善基金的扶持，翻新了學校道路、校舍，加固了塬畔墻體、美化了學生宿舍環(huán)境，進一步完善了校園基礎(chǔ)設(shè)施。此外，長安一中還利用教育基金對教學成績突出、中高考學習成績特別優(yōu)秀的師生進行獎勵。這一舉措極大地調(diào)動了師生工作學習的積極性，也堅定了學校教師為國育才的決心，推動了教育正向發(fā)展，為辦好人民滿意的教育增添正能量。

　　凝聚社會力量，振興鄉(xiāng)村教育。“通過激勵機制激發(fā)教師工作積極性，提高教學水平，改善辦學條件、提升辦學環(huán)境，打造‘走進校園、肅然起敬，坐在教室、無比自豪，離開學校、終生難忘’的校園環(huán)境，助推長安區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為辦好人民滿意的教育貢獻慈善力量。”賀樂軍表示。