中國電建西北院青年職工李賈亮。中國電建西北院供圖

　　中國青年網(wǎng)西安11月18日電 無人機(jī)，一個能令李賈亮滔滔不絕的話題。因為在他看來，無人機(jī)不僅是職業(yè)生存的一門技能，更是證明自己，實現(xiàn)自我價值的必由之路。2022年陜西省青年職業(yè)技能大賽“無人機(jī)實景航拍賽道”冠軍——來自中國電建西北院的李賈亮用實力證明了自己。

　　“雖然賽前緊扣要求進(jìn)行了反復(fù)訓(xùn)練，但比賽當(dāng)天，面對全省高手云集的壯觀場面，還是緊張。”回想當(dāng)時，這個謙遜敦厚的“90后”如是說。

　　這次技能大賽的場地設(shè)置在景區(qū)內(nèi)，大型娛樂設(shè)施及隱藏在山體之中的纜車線增加了比賽難度。初賽階段，面對障礙復(fù)雜的飛行環(huán)境，不僅需要無人機(jī)駕駛員具有專業(yè)的手操技術(shù)，還要有強(qiáng)大的心理抗壓能力。李賈亮平穩(wěn)操控著手中的遙控器，無人機(jī)在空中靈活地上下移動、旋轉(zhuǎn)懸停……這一系列嫻熟的操作，與新疆哈密榆樹溝抽水蓄能項目的一次航測飛行堪稱孿生，更得益于此。

　　2022年7月24日，哈密榆樹溝抽水蓄能項目的一次航測作業(yè)，天氣遭遇突變，陣風(fēng)最大達(dá)到10級，而李賈亮所操作的無人機(jī)抗風(fēng)等級只有6級。此時，無人機(jī)因搭載著機(jī)載激光雷達(dá)和航測相機(jī)，沉重的機(jī)身在大風(fēng)中嚴(yán)重?fù)u擺起來。

　　“風(fēng)向東北，飛機(jī)位于起降點東偏北10度方向15公里處!”李賈亮對現(xiàn)場復(fù)雜形勢快速研判后，新的難題接踵而至——若是直接在數(shù)傳信號、降落點地形一切未知的遠(yuǎn)距離地形復(fù)雜高山測區(qū)迫降幾乎是不可能的。那就只有返航!但飛機(jī)直接從航測區(qū)域返航時為側(cè)順風(fēng)，這個風(fēng)向危險性極大，飛機(jī)失控及墜機(jī)概率極高。

　　剎那間迎面“飛”來的一道道難題，必須在最短時間內(nèi)抉擇，李賈亮前額滾落下豆大的汗珠，原本緊張的他迅速調(diào)整心態(tài)，屏氣凝神——根據(jù)風(fēng)向特點定位參數(shù)、調(diào)整航線、變更起降點……現(xiàn)場所有人都緊緊盯著空中的航向。在他手穩(wěn)如磐的操作下，無人機(jī)在風(fēng)中好似一只充滿爆發(fā)力的小鳥，以最大速度、最大下沉速率飛來，最終緩緩落下。這次“緊急迫降”為他今后的飛行積攢了滿滿的底氣與能量。

　　崗位賦予他的職業(yè)經(jīng)驗與技能，使他沉著應(yīng)戰(zhàn)本次大賽，以初賽第三的成績順利進(jìn)入復(fù)賽。

　　復(fù)賽難度升級!完成大場景拍攝的同時，要將指定區(qū)域內(nèi)所有特征點位以不同的手法拍攝出來。這對具有無人機(jī)可見光巡檢項目經(jīng)驗的他“不在話下”。

　　2021年夏，而立之年的李賈亮作為無人機(jī)技術(shù)指導(dǎo)首次進(jìn)藏，面臨全新挑戰(zhàn)——西北院首個電力巡檢(可見光巡視)項目。項目伊始，攻克“如何在高壓塔2米以內(nèi)的距離安全飛行”是首要目標(biāo)。第一次作業(yè)，為了保證飛行安全，李賈亮謹(jǐn)慎打開了避障系統(tǒng)。3米…2.5米…2米…無人機(jī)在“直飛”“斜飛”“側(cè)飛”之間緊密切換，穿過高壓線慢慢靠近巡檢點位。最終將高壓塔全景及螺栓、開口銷等細(xì)節(jié)清晰成像，通過查看圖片就能尋找到輸電線路桿塔缺陷。

　　經(jīng)過磨合，李賈亮很快掌握了操作技術(shù)要點，不再需要避障系統(tǒng)的“加持”，也能操作無人機(jī)平穩(wěn)快速完成巡檢任務(wù)。從“2塊電池巡檢1基塔”到“1塊電池3基塔”，且無安全事故，練就了他高超的無人機(jī)技術(shù)以及穩(wěn)定的心理素質(zhì)。

　　“能拿到大賽第一名，我想感謝公司的栽培以及寶貴的平臺，也想謝謝一直努力的自己!”樸素的言語中是他謙虛自持的態(tài)度。

　　李賈亮一路“打怪升級”摘得桂冠，背后是中國電建西北院“人才強(qiáng)企戰(zhàn)略”的強(qiáng)大支持。為加大技能人才隊伍建設(shè)力度，西北院深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，加快建立人才競爭優(yōu)勢，大力實施“青藍(lán)計劃”“領(lǐng)軍計劃”“星火計劃”“英才計劃”和“育英計劃”五個100計劃;制定《領(lǐng)軍人才選拔培養(yǎng)管理辦法》，持續(xù)開展專項培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒、技能競賽等活動，加大創(chuàng)新工作室等平臺建設(shè)力度，培養(yǎng)一批卓越工程師，建設(shè)一支具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的工程師隊伍，為企業(yè)和國家建設(shè)添磚加瓦。(蘇夏清)