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      1. 高榮星:難忘銘刻于心的師生情誼

        2022-04-11 09:16:45  來源:各界新聞網(wǎng)-各界導報  


        [摘要]高榮星:難忘銘刻于心的師生情誼...

        高榮星翻看老照片,回憶曾經的教課場景。
         

          □ 實習記者 劉凡銆 記者 趙婧 文/圖

          “人老了,總是會想起過去的事。”3月22日,90歲的“老體育人”高榮星取出柜子深處的口哨和秒表,給孫子高安林講述自己過去的教學趣事。體育教學40余年來,口哨和秒表是他教學的必備工具,也是他職業(yè)生涯的珍貴回憶,為防止丟失,高榮星把7只口哨用鑰匙扣串在一起,將秒表封存在一只小木盒中。

          自去年起,高榮星和高安林開設了抖音賬號,高安林負責錄制視頻,高榮星負責講述。視頻內容多是分享過去體育教學的經歷,發(fā)布后點擊量上萬,一度成為熱門視頻,許多學生在抖音后臺私信他,陸續(xù)找到他重敘師生情。再度見到這些學生讓他感慨萬千,仿佛又一次回到了難忘的教學時光。

          “中國隊有希望了!”北京時間2月6日19點,在第20屆女足亞洲杯決賽中國隊與韓國隊的比賽中,中國女足以3:2的成績逆襲奪冠,這讓高榮星激動得流下熱淚,在一旁的高安林錄制了爺爺熱淚盈眶的場景發(fā)布到抖音上,收獲了7217個點贊。

          視頻發(fā)布一禮拜后,高榮星接到一通來自女學生萬茹的電話。萬茹詢問了高榮星的身體狀況,還專程來家中探望,和高榮星回憶集訓往事。

          “為你們的精彩表現(xiàn)而自豪的心情,我至今都記得。”高榮星向萬茹回憶起當年觀看她們比賽時的場景:比賽當天,其他體操隊率先上場,連貫的體操動作贏得高分,這讓當時在一旁觀看的高榮星“捏了把汗”。讓他意外的是,在緊張的比賽氛圍中,面對“勁敵”,學生們沒有絲毫怯場,眼神堅定地走來,就像每次練習那樣發(fā)揮自如,作為首次參加比賽的選手脫穎而出,成為現(xiàn)場焦點……

          1959年,高榮星從陜西師范大學畢業(yè),來到陜西省長安師范學校教體育。次年,西安市舉辦體操比賽,高榮星作為集訓老師,為長安縣體操代表隊的學生開展集中訓練,最終帶隊贏得第三名,萬茹就是長安縣體操代表隊的學生之一。

          “那是一群擁有夢想的孩子,在她們身上,我看到了體育精神。”高榮星說,這些女隊員當時僅有十幾歲,從未接受過專業(yè)體育訓練,被挑選進體操代表隊后,每個人都珍惜來之不易的訓練機會,白天努力練習基礎動作,下了晚自習繼續(xù)學習高難度動作。當時體操器材簡陋,只有一張硬棕櫚墊,她們經常在練習過程中被磕青,但卻從不抱怨。

          “自從爺爺與闊別多年的學生取得聯(lián)系后,整個人精神狀態(tài)都變得更好了。”高安林說,在耄耋之年和學生們重逢,讓高榮星頗為感動。

          “高老師多年未見了,是否還記得我?”1月7日,高榮星在抖音后臺收到一條來自學生朱興武的留言,他還特地給高榮星留下了電話號碼。

          朱興武曾是班上的“淘氣學生”,盡管如此,高榮星從未嚴肅呵斥過他,性格幽默親和的他總是和這些學生打成一片,一起跑步、打籃球、練體操……在玩耍中教會他們感受運動樂趣,體育課的快樂時光給彼此都留下了美好回憶。

          朱興武畢業(yè)后兩人失去了聯(lián)絡,直到這條留言才恢復聯(lián)系。當天,高榮星在抖音后臺看到朱興武的名字便翻出相冊,一張張地翻看過去的黑白老照片,直到看見一張畢業(yè)生的合照后,目光終于鎖定一張熟悉的臉龐,逐漸回憶起曾經上課的場景,便立即給朱興武打電話敘舊,聊到動情處,高榮星對朱興武說:“老師一直留著教學時的工具,有時間你就來找我,我們一起再去跑步,拿著口哨和秒表給你計時。”

          在高榮星教過的學生中,有些學生受他影響愛上了體育,畢業(yè)后也成了體育老師,高林便是其中之一。

          在高榮星的印象中,高林是個十分熱愛運動的學生,每次上體育課,他都第一個跑來操場排隊,各項體育測驗名列前茅。高榮星經常鼓勵高林發(fā)揮所長,希望他未來在體育領域有所建樹。

          高林一直都將高榮星的話牢記在心,對于這位恩師,高林不僅僅是敬重,還有一份誠摯的信任。上學時,高林就喜歡找高榮星談心,傾訴煩惱、分享樂事,自己當了體育老師后,更是常常找高榮星聊天取經。高榮星在和他談及教學趣事時,還會鼓勵他去做一名有能力、有信念、充滿熱情的體育老師。

          “難忘的體育教學時光,難忘銘刻于心的師生情誼。”高榮星說,從看著學生們奔跑在操場上揮灑青春汗水,到如今與他們像舊友一樣聊天敘舊,這是一名體育老師最為自豪的事,“與學生多年來的相互牽掛,是我的至高榮幸。”

        編輯: 孫璐瑩

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