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      1. “小工匠”按下復工復產(chǎn)快進鍵,陜西職業(yè)院校4.75萬名畢業(yè)生赴企業(yè)頂崗實習

        2020-05-07 21:16:20  來源:各界新聞網(wǎng)  


        [摘要]截至目前,陜西職業(yè)院校分批次選派4.75萬名畢業(yè)班學生參加頂崗實習,成為活躍在復工復產(chǎn)一線的“技術生力軍”。...

          突發(fā)的新冠肺炎疫情對企業(yè)生產(chǎn)和學生就業(yè)帶來前所未有的挑戰(zhàn)。陜西省委教育工委、省教育廳綜合研判疫情防控形勢和經(jīng)濟社會需求,從3月20日開始指導職業(yè)院校在確保防疫安全的前提下有序開展畢業(yè)班學生頂崗實習,實現(xiàn)了砥礪品質、錘煉技能、上崗就業(yè)、助力經(jīng)濟的目標,為落實“六穩(wěn)”“六保”貢獻了職教力量。

          頂崗補缺 助力企業(yè)復工復產(chǎn)加速度

          截至目前,陜西職業(yè)院校分批次選派4.75萬名畢業(yè)班學生參加頂崗實習,成為活躍在復工復產(chǎn)一線的“技術生力軍”。極大緩解了企業(yè)用工缺、培訓難等問題,有效保障了疫情防控、群眾生活、公共事業(yè)、重大項目等國計民生領域的運行,同時九成以上學生與實習企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議,提前走上工作崗位。

          西安電力高等專科學校畢業(yè)班學生在國網(wǎng)青海電力公司頂崗實習。

          陜西工業(yè)職業(yè)技術學院制訂《院疫情防控期間有序開展畢業(yè)班學生頂崗實習工作的方案》,利用“實習管理系統(tǒng)”“完美校園”兩個畢業(yè)生必備APP進行實習指導、健康監(jiān)測、溝通輔導,3010名學子奮戰(zhàn)在鐵路、物流、警務、制造等各個崗位。

          陜西交通職業(yè)技術學院主動與頂崗實習企業(yè)聯(lián)系,動員學生返崗復工,搭建企業(yè)與學校之間的產(chǎn)學橋梁,支持公共事業(yè)運行、重點項目建設恢復生產(chǎn),3761名學生赴西安廣聯(lián)達科技有限公司、陜西建工第六建設集團有限公司、中鐵十一局集團第二工程有限公司上崗生產(chǎn)。

          咸陽職業(yè)技術學院組織4533名學生赴企業(yè)緊急支援,投入建筑、機電、汽修、醫(yī)療等重點產(chǎn)業(yè),提供專業(yè)技術支持。建立“學校-學生處-二級學院-班級”四級管理網(wǎng)絡,由二級學院黨政負責人帶隊負責,將責任層層落實到部門、落實到崗位、落實到人頭,實施學生返崗實習全程跟蹤服務。

          密織疫情防控網(wǎng) 復工防疫兩手抓

          陜西職業(yè)院校建立校企“雙主體”聯(lián)防聯(lián)控機制,明確防疫具體要求與責任人,實行“網(wǎng)格化”管理,做好安全生產(chǎn)。

          陜西鐵路工程職業(yè)技術學院聯(lián)系企業(yè)加強頂崗實習學生日常管理和防疫知識教育,為學生提供安全的生活工作環(huán)境。2000余名學生參與到國家重大基礎設施建設項目中,幫助企業(yè)搶復產(chǎn)趕進度。

          陜西鐵路工程職業(yè)技術學院學生張晨坤在頭鋪西至望淮嶺段改線工地測量。

          鎮(zhèn)安縣職教中心嚴格落實“防控頂崗兩手抓”,選派專職駐廠指導教師協(xié)同企業(yè)做好學生崗前業(yè)務培訓、技能培訓、疫情防控培訓、安全培訓、勞動紀律培訓和心理輔導,使學生能夠迅速轉變角色適應環(huán)境和崗位。

          安康育英中等職業(yè)學校積極與實習單位溝通,從學生的實習安排到企業(yè)接收,做好全程跟蹤服務指導,259名畢業(yè)班學生分布在餐飲、電子、汽車、設計、教育培訓、后勤服務等相關企業(yè)。

          用好疫情防控“活教材” 上好教學改革“實踐課”

          全省職業(yè)院校牢牢把握立德樹人根本任務,堅持學生專業(yè)與生產(chǎn)崗位無縫對接,在真實的生產(chǎn)實踐中推進教育教學改革,確保學生實習效果。

        鎮(zhèn)安縣職教中心頂崗實習學生登上直達企業(yè)專車。

          西安電力高等??茖W校選派102名學生頂崗實習,采取“現(xiàn)場跟班+導師帶徒+能力測試”的模式,幫助學生盡快掌握實習崗位管理規(guī)范、技術標準、技能要求、作業(yè)規(guī)范,樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神,實現(xiàn)“邊干邊學、以干促學”的教學效果。

          安康市漢濱區(qū)新建中等職業(yè)技術學校的汽修、計算機、學前教育專業(yè)的185名學生結合在校學習知識技能,在企業(yè)實踐中得到檢驗,實現(xiàn)工學結合,進一步提高自身的職業(yè)素質與崗位技能。

          西安涉外旅游職業(yè)學校科學安排實習學生上崗時間和實習內(nèi)容,引導學生樹立正確的勞動觀念和就業(yè)理念,爭當新時代技術技能型人才,以實際行動助力經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)了校企生“三贏”。

          在企業(yè)復工復產(chǎn)的關鍵時期,陜西職業(yè)院校學生滿懷愛黨愛國之情,立足崗位辛勤勞動,以實際行動展示了“小工匠”的責任擔當,為奪取疫情防控、經(jīng)濟社會發(fā)展“雙勝利”貢獻了青春力量。(海云 雷文姣 來昌榮)

        編輯: 陳戍

        相關熱詞: 畢業(yè)生 頂崗 實習
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